2月20日上午，副校长龙明涛带领学院负责人及辅导员走进两校区课堂与师生们共上“开学第一课”，深入教学一线与师生交流，了解老师上课和学生听课状态，并对教师到岗、教学秩序及教风学风等情况进行督查。

首先，副校长亲自走进课堂，与师生共同上课，这不仅是对教学工作的重视，更是对师生的一种鼓励和支持。这样的行为能够激励教师更加认真地备课、授课，提高教学质量，同时也能鼓舞学生更加积极地参与课堂活动，提高学习效果。

其次，深入教学一线与师生交流，了解他们的需求和困难，这是高校教育管理工作者以人为本的体现。通过与师生的交流，可以及时发现教学中存在的问题和不足，进而采取有效措施进行改进。同时，也能增强师生对学校的归属感和认同感，提高学校的整体凝聚力。

最后，对教师到岗、教学秩序及教风学风等情况进行督查，这是对教学质量的监控和保障。通过对这些情况的督查，可以确保教学的正常运行和质量的稳定提高。同时，也能促使教师更加注重自身的教学水平和师德师风，树立良好的教育形象。

综上所述，副校长龙明涛的这一举措体现了高校教育管理工作者对教学的重视和对师生的关心。通过这一举措的实施，可以提高教学质量，增强师生对学校的归属感和认同感，树立良好的教育形象，为高校的发展和进步打下坚实的基础。